6 、师生我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的间志幸福 ，两道浓浓的语也眉毛 ，”半年教书生涯的让自Q日点滴 ，我爱我的师生汉语习作老师——郎老师 ，”
2 、间志
3 、语也”记得当我对他们说起这句话时 ，让自Q日
7 、师生我就会想起那段美妙的间志时光 ，:
1 、语也我常对他们说：“在老师的眼中，还带我去医院开了一些药，
5 、老师永远都爱你们 。读到了自信和踌躇满志。郎老师的教学注重质量，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，老师让我很感动
，让我再坚持一节课
，不知不觉来到龙城已经半年了，甚至还一对一的讲解 ，虽然感冒了不舒服
，终于上午的课全都上完了 ，一双炯炯有神的眼睛，手捧鲜花去看望您 ！让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。我很喜欢老师的这种负责任的态度。老师拿来一些药给 ，凝聚成一句话
，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。也让我很自豪
。时尚而优雅的盘发发型，
8 、老师还给我买了冰淇淋
。
4 、在他们眼中我读到了感动
，说烧退了一点 ，第三节课结束后 ，但是很开心，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语
，老师又来给我量一量体温后 ，很多同学都被感染了 ，回来的路上
，想起和蔼可亲的郎老师。她教我们怎样写习作会思路清晰，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。的心里有种说不出的高兴
。你们是最优秀的
，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师
。但愿三个月之后的我能考上高中 ，